“环保▽•★▽=▲”是我们稳定的焦点△△△☆◇▽•,往■▷▽•★,并将继续扩大和继续☆●:专注于“环保”,每一个动作; ▲▲★=▼☆,正在上升;年轻学生在加强他们的起源和大脑的同时也意识到环境保护。

行动主要集中在▪▼••●“环境• - ◇......•☆”,环绕电力,大脑操作★▷● - ◇,手动创作,意图打开◆★ - ▽“展览。学生们正在工作!在商业和软件学院,商业和软件学院的领导下,应用计算机检查手动垃圾桶的创建。它们并排,为下一次手动创作做准备。在★■◇◆◇的指导下,年轻的朋友们应用环保材料制造少年垃圾“桶☆ - △□,贴上它;弓,鲨鱼嘴,专用垃圾可以是轶事。学生和家长来到年轻的区域,有意采取行动。 ■•△○◁,他们没有。我担心肮脏不怕累,勤勉会计绿带带白色垃圾▼▷。各种场景的动作非常微妙,年轻学生仍未完成。他们 - ○■感觉。显示一切;返回首页▼•□◇“也想成为▷▼”“A◇☆■▪▲”环保青春!人”。

11月18日上午,◆▼•▷△,城乡镇在德兴社区推出了一名年轻女孩,“成为环保年轻人——技术手册创作和故意行动▼▷•▷★”。超过10个年轻人▲●!学生和他们的家人“已经投入了这项行动。